Игры для детей развивающие мышление

В детском возрасте, когда малыши интенсивно развиваются, родители обязательно должны помогать своему малышу, стимулировать его мозг, делая особый упор на развитии мышления. Да и как иначе, если именно сейчас в мозге малыша закладываются те основы, которые помогут ему в дальнейшей жизни, помогут достичь больших высот, или наоборот, ему будет недоставать определенных знаний и навыков, которые родители и воспитатели недодали малышу в детстве. Поэтому так важны занятия по развитию мышления у ребятишек.

Игры для детей на мышление это именно те игры, которые способствуют развитию у малышей мыслительного процесса, помогают ему выстраивать логические цепочки, рассуждать, самостоятельно принимать правильные решения. Кроме того, такие игры помогут ребенку научиться сравнивать и рассуждать, обобщать и классифицировать, а также анализировать ту или иную ситуацию. Научив ребенка мыслить самостоятельно, родители дадут ему большое преимущество перед другими детишками, не имеющими таких знаний. Ведь мышление — это умение находить родственные связи нескольких предметов, а также познание сущности вещей.

Увлечь ребенка процессом игры одновременно с обучением помогут настольные развивающие игры. Обучение малышей играм для детей на мышление лучше всего начинать с тематических карточек – картинок и с изображением животных или птиц, растений либо предметов быта, овощей или героев мультфильмов. В данных играх, особая роль ведущего отводится родителю. Он должен в игровой форме задавать интересные логические задания малышу. Допустим, разложив перед ребенком карточки диких животных, среди которых присутствует карточка с птицей, нужно попросить малыша найти лишнюю карточку, не подходящую тематически к разложенным карточкам.

Отличной игрой также является «описание словами». В ней малыш, поглядев карту, и не показывая ее другим игрокам, должен максимально точно описать животное или предмет изображенный на ней, при этом, не называя сам предмет. А участники, соревнуясь между собой, должны угадать по рассказу ребенка, что изображено на картинке.

Игра для детей на мышление «Нравится – не нравится», также увлечет детей, являясь при этом отличной развивающей игрой. В ней детишки, взглянув на карточку, где изображено животное либо природное явление, должны описать, что им в нем нравится, а что не нравится. Допустим, изображена на картинке собака. Малыш должен описать то, что ему в ней нравится, например: игривая, веселая, тянет санки. И то, что не нравится:  рычит, кусается, убегает.

Не менее популярна и игра «Назови одним словом». В этой игре ведущий, чаще один из родителей, должен называть предметы одной тематики, допустим, ложка, вилка, стакан, тарелка, а малыш должен назвать все эти предметы одним словом, то есть «посуда».

Также малыши любят играть в «Съедобное–несъедобное». Ведущий бросая мячик поочередно каждому из принимающих участие в игре малышей, называет определенный предмет, а участник должен словить или отбить мячик, исходя из того, съедобный или несъедобный предмет назван.

Более сложным подобием игры «Съедобное–несъедобное» стала игра «Отвечаем быстро». В ней ведущий также кидает мячик малышу, называя при этом любое существительное, например «помидор», или «елка», а малыш, поймав мячик, должен быстро придумать к существительному подходящее прилагательное. Например, помидор – красный, елка – пушистая. Такая игра развивает быстроту мышления, а также учит ребенка быстро принимать решения.