Чем отличается будущее двоечников и отличников, если говорить начистоту

Наверное, единственный аспект моего детства, о котором я сожалею, это мое отношение к учебе и оценкам. Возможно, ты подумал о том, что у меня были плохие оценки в школе, и теперь мне грустно, что я не училась лучше. Однако дело обстоит совсем иначе! Я была хорошисткой, а порой даже отличницей, и сейчас сожалею об этом…

Сейчас, с высоты своего почти тридцатника, я достаточно снисходительно оглядываюсь на свои школьные годы. В то время я старалась успевать всё, не прогуливала уроки и в итоге тревожилась из-за школы гораздо больше, чем оно того в принципе стоило. Сейчас я понимаю, что могла бы спокойно забить на большую часть обучения и в моей теперешней жизни мало что поменялось бы.

В одиннадцатом классе всех нас ждало тестирование, результаты которого и влияли на поступление в университет. На аттестат никто не смотрел, разве что уж совсем вскользь. А с годами он полностью утратил свою даже столь маленькую власть. Однако я четко помню, что практически каждый балл был мной выстрадан и слез пролилось немало.

Почему же некоторые дети так щепетильно относятся к школе? Во-первых, в то время у нас еще слишком мало жизненного опыта, чтобы сопоставить потраченные силы и результат. К примеру, я о правиле 80/20 и слыхом не слыхала, когда мне было 14, а ведь оно действует. О том, чтобы опомниться и перестать сопоставлять учебу в школе с практически 90 % своей жизни, мне тоже не приходило в голову.

А стоило ли оно того…

Плохая оценка обозначала для меня конец света. Возможно, дело было еще и в моей маме, которая и сама не знала, как правильно реагировать на такое. С одной стороны, она хотела, чтобы я хорошо училась. А с другой, ей было важно, чтобы я знала, что, мол, оценки — это не самое важное в жизни.

В итоге же получалось так, что на одну и ту же тройку она могла среагировать первый раз хорошо, а второй просто ужасно. Спокойствия моей психике это, конечно же, не приносило. Наоборот, я каждый раз тряслась по пути домой, не зная, что меня там ожидает.

Детская логика сработала так, что я пришла к очевидному (в то время) выводу: нужно всегда учиться хорошо и тогда не будет скандалов и смен настроения. Вот только постоянно получать высокие баллы совсем непросто. Особенно когда на репетиторов у родителей денег-то и нет…

Когда я окончила школу, я была безумно счастлива. Я знаю, что для многих это прозвучит странно… Однако для меня школьные годы были самыми ужасными в жизни. Я чувствовала себя зависимой от родителей, уроков, чужого мнения и бесконечных требований. К счастью, при поступлении в университет мне дали полную свободу и я сама выбирала то, что мне было действительно интересно.

Поскольку в университет я поступала сама, то и за свои баллы там ни перед кем, кроме себя, не отчитывалась. И знаешь, хоть у меня и были взлеты и падения в плане успеваемости, я получала громадное удовольствие от обучения. Мало того, у меня была возможность общаться с интересными людьми и набираться опыта разного рода. Это было прекрасное время…