Использование мобильных телефонов на уроках - это постоянная тема для спора. Некоторые учителя поддерживают цифровизацию процесса, другие считают, что смартфоны только мешают. Следует знать, как телефон может навредить. Об этом сообщает сайт The Guardian.
Английский учитель Пит Кларксон рассказал, что разрешение пользоваться мобильными телефонами в классе - плохая идея. Все потому, что так школьники отвлекаются от учебы.
По словам педагога, некоторые из учеников начинают столь убедительно лгать, чтобы не допустить конфискации гаджета. В частности, школьники начинают придумывать разные отговорки типа чрезвычайной ситуации дома и визита к врачу.
"К сожалению, мой опыт показывает, что некоторые ученики и родители не слушаются, а значительная часть из них являются частыми пользователями телефонов. Ученики применяют удивительно широкий спектр изящных и тайных методов использования телефонов на уроках, создавая таким образом ненужные дополнительные отвлекающие факторы для класса целом", - рассказал Кларксон.
Педагог также добавил, что многие годы он с коллегами требовал от учеников сдавать телефоны на время урока в ящик. Однако современные образовательные приложения стали поощрять школьников пользоваться гаджетами во время учебы.
Гораздо легче дать ребенку телефон для игр и мультиков, чем поиграть в игру, сходить на прогулку или выучить стишок.
Множество родителей сегодня идут по пути наименьшего сопротивления, выбирая телефон вместо живого общения. Лучше прекратить это и начать проводить время с ребенком.
Следует следить за временем - сколько ребенок проводит часов в интернете. Для детей дошкольников и младшего класса это не более часа, школьникам до 12 лет 2-3 часа, подростки - не более 4 часов.
Также следует обращать внимание на сильные стороны гаджета. Подберите приложения, электронные книги и сообщества, отвечающие интересам вашего ребенка. Таким образом, ребенок сразу увидит дополнительные возможности интернета, а не сосредоточится на соцсетях или вредоносных сайтах.